О преподском труде. ЧаВо
Sep. 2nd, 2016 10:00 amСегодня в эфире рубрика "Пятничные не то, что вы подумали, а списки"! Вернее, список часто задаваемых вопросов. У каждого преподавателя он свой, но и область пересечения, уверена, есть. Я пользуюсь принципом, который давным-давно донесла до меня любимая учительница немецкого языка: "Если у вас нет вопросов, значит вы либо всё поняли, либо не поняли ничего". Для меня вопрос - это свидетельство умственной деятельности, стремление разобраться в происходящем, проанализировать прошедшее и спланировать будущие свершения. Подавляющее большинство вопросов, задаваемых мне как преподу и моей дисциплине, осмыслены и вызывают желание дать развёрнутый ответ. Этому и посвящена очередная часть моих преподских размышлений.
( Что же волнует ищущих знания альбионской мовы? )
Всем спасибо, минутка педагогического просвещения подошла к концу.
Если я что-то забыла, скажу об этом позднее.
Если у вас есть вопросы, задайте их.
Всем добра.
( Что же волнует ищущих знания альбионской мовы? )
Всем спасибо, минутка педагогического просвещения подошла к концу.
Если я что-то забыла, скажу об этом позднее.
Если у вас есть вопросы, задайте их.
Всем добра.