О преподском труде. Условия сотрудничества

Первая часть размышлений о профессиональной деятельности здесь.
Теперь вторая - о том, что происходит после того, как стало понятно, что в общем и целом человек пришёл в наш карьер для разработки запасов гранита науки с перспективой последующего употребления. С течением времени я выработала для себя несколько принципов, на которых, как мне думается, можно построить успешное и взаимовыгодное сотрудничество студента и преподавателя. Ниже я оглашу их и добавлю, работает ли изложенное на моём личном примере (я не так давно училась одной дисциплине и сейчас осваиваю следующую).Для удобства восприятия сей свиток разбит на озаглавленные параграфы. Смело выбирайте то, что вызывает оживлённый трепет мозга, и минуйте то, что оставляет равнодушными.
( Залоги взаимопонимания препода и студента. )

Спасибо, что осилили эту телегу. Если вам продолжают быть интересны аспекты преподского труда, не стесняйтесь задать вопросы и высказать предложения.